单项选择题

1．下列加下划线词语中的字读音全都不相同的一组（


）


A．玷污   粘贴   铁砧   沾沾自喜


B．泥淖   扔掉   悼念   绰绰有余


C．嫡系   提防   长堤   啼笑皆非


D．纰漏   庇护   秕谷   比翼双飞

2.下列词语中有错别字的一项是(    )

A.端详 亲和力 两全其美 一如既往

B.捍卫 必需品 入不敷出 不屑置辩

C.松弛 名信片 直截了当 变本加利

D.抱负 入场券 不胫而走 各行其是

3.下列各组词语中，没有错别字的一项是(   )

A.多姿多彩 心旷神怡 转弯抹角 消声匿迹

B.明辨是非 川流不息 迫不及待 阴谋鬼计

C.众志成城 遮天蔽日 鳞次栉比 张皇失措

D.变换莫测 流连忘返 幅员辽阔 谈笑风生

4.下列各组词语中，没有错别字的一项是(    )

A.嘹亮 烘托 融洽 引人入胜

B.纳闷 脸夹 吹嘘 兴至勃勃

C. 安适 酷爱 清辙 汉马功劳

D.气势 震摄 憔瘁 花枝招展

5.下列词语中，没有错别字的一项是(    )

A.玷污 物竟天择 苍海桑田

B.清洌 相得益章 头晕目炫

C.侧隐 苦心孤旨 怏怏不乐

D.怂恿 正襟危坐 芸芸众生

6.下列词语书写有错的一项是(    )

A.引吭 恫吓 忍俊不禁 不言而喻

B.绮丽 熹微 乳臭未干 孤苦伶仃

C.赞誉 矜持 脍炙人口 袖手旁观

D.阴霾 惬意 改斜归正 锲而不舍

7.下列词语书写完全正确的一项是 (   )

A.阴凉 真谛 世外桃源 精妙绝伦

B.蝉娟 肆虐 沤心沥血 三顾茅庐

C.踊跃 云宵 应接不霞 坐无虚席

D.燥热 震憾 涣然一新 生意盎然

8.下列词语没有错别字的一组是 (    )

A.缭亮 铿锵 娓娓动听 鸦雀无声

B.吹嘘 眩耀 趾高气扬 不屑置辨

C.和霭 呵护 温文而雅 风度翩翩

D.馨香 绚丽 争妍斗艳 万紫千红

9.下列词语书写有误的一项是 (    )

A.海市蜃楼 锋芒必露 拂晓 哺育

B.遮天蔽日 通宵达旦 清澈 狼藉

C.断章取义 鞠躬尽瘁 缄默 嬉闹

D.不求甚解 黯然失色 拮据 奥秘

10.下列词语中没有错别字的一项是(    )

A.驻足 狡黠 芒刺再背

B.幅射 噩耗 藏污纳垢

C.能耐 制裁 变幼多姿

D.博学 嘹亮 五彩斑斓

11.下面词语书写完全正确的一项是(     )

A. 诓骗 狼籍 五彩班斓 惟妙惟肖

B. 取缔 暗哑 哀草连天 长途拔涉

C. 告禀 决别 物竟天择 消声匿迹

D. 繁衍 荒谬 在劫难逃 不可思议

1
2．下列词语中，有错别字的一组是
（   ）
A．锻炼 竣工 痴心妄想 无耻谰言



B．浮躁 催促 名列前茅 不卑不亢


C．题纲

溶恰 一枕黄梁 陪礼道歉
D．赝品 缔造 墨守成规 鞭辟入里
13．依次填入下列各句加横线处的词语，恰当的一组是（　）①他和父亲相濡以沫的　　
关系让观众感动得热泪盈眶。②面对老师　　
的问候，他满脑子的烦恼顿时烟消云散。③她　　地拉着老同学的手说个没完。

A.亲切　亲热　亲密　　 B.亲密　亲切　亲热

C.亲切　亲密　亲热　　 D.亲密　亲热　亲切14．下列各句中加下划线的成语使用恰当的一句是（

）

A．科举时代的莘莘学子，寒窗苦读，为的就是金榜题名，为的就是荣华富贵。

B．小王同学站起来说道：“陈教授刚才那番话是抛砖引玉，我下面将要讲的只能算是狗尾续貂。”

C．看着孩子们一双双渴求知识的眼睛，他下定决心要做一个悬壶济世的企业家。

D．我的家乡有一片竹林，万竿碧竹，郁郁葱葱，蔚为壮观。这景色让我久久难以释怀。15．下列句子标点符号的使用，正确的一句是　（   ）

A．你是参加电子计算机培训班呢？还是参加理论物理学习班呢？　

B．澳大利亚海关当局正在对代表团成员的历史记录进行反复核对，以核实在参加过悉尼奥运会的运动员中，是否有人涉嫌走私兴奋剂。　

C．金老师对他的学生说：“我们在学习上要不断进步，否则就要后退，古语不是说：‘学如逆水行舟，不进则退嘛’。” 　

D．本来约好下午两点钟碰面，可我足足等了二、三个小时，他才来。

16．“一门三父子，都是大文豪。诗赋传千古，峨眉共比高。”“三父子”指的是（



）



A．曹操 曹丕 曹植












B．班彪 班固 班超
C．杜甫 杜牧 杜荀鹤










D．苏洵 苏轼 苏辙17．选择合适的句子填到下面的横线上，最恰当的一组是
（   ）春意甚浓了，但在北方还是五风十雨，春寒料峭，_________，又来了一场沁人心脾的冷雨。
A．刚吹过一阵暖人心意的春风
B．一阵乌云刚刚布满天空
C．刚飞过一群欢叫的大雁
D．一堆堆令人生寒的积雪还依稀可见18．判断下列各句修辞手法正确的一项是 (




)
（1）书，人们称为人类文明的“长生果”。（2）像蜂蝶飞过花丛，像清泉流经山谷，每当回忆起少年时代，我心头就自然涌起一种甜美的感情。（3）人们都爱秋天，爱她的日丽气爽，爱她的天高云淡，爱她的香飘四野。（4）莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”


A．比喻 对比 排比 引用


B．明喻 比喻 拟人 引用


C．比喻 比喻 排比 引用


D．暗喻 对比 排比 比喻1
9．下列关于文学常识的解说，不正确的一项是（   ）


A．词是我国古代一种可配乐歌唱、句式长短不齐的诗体，又名长短句、曲子词、乐府等。B．“沁园春”是词的词牌，它规定这一首词的字数、平仄、押韵等；“长沙”是词的标题，它揭示这一首词的内容。C．《战国策》是西汉刘向编著的，是一部以记载战国时各诸侯国一些谋臣策士言论的历史著作。
D．《史记》共一百篇，是由司马迁和他父亲司马谈合写的****部编年体断代史，被鲁迅誉为“西汉鸿文”。20．下列各句加点词使用正确的是 (





)


A．我们家家教很严，令尊在世常告诫我们，为人要清白，做事要踏实。


B．拙作完成得力于先生处颇多，特奉送先生一本。


C．谢谢你，你来看我，我就感激万分了，还买这些东西，我是受之有愧，却之不恭，只好笑纳了。



D．他儿子正值豆蔻年华，理应专注于科学文化知识的学习，没想到却整天沉迷于网络游戏，现在连初中都读不下去了。

21.同是天涯沦落人，                     。
（    ）

A．相逢何必曾相识     B.   莫愁前路无知己   

C.   借问行人归不归.    D.   不用登临怨落晖22. 乱石穿空，惊涛拍岸，                   。（     ）

A．   千古风流人物   B.   人道是三国周郎赤壁   C.   卷起千层浪       D.    卷起千堆雪23.《林教头风雪山神庙》作者是                  。
（      ）

A．   《三国演义》     B.   《水浒传》       C.   《聊斋志异   D.       《西游记》24.《林黛玉进贾府》选自                          。（       ）

A．   《水浒传》       B.   《三国演义》      C.   《红楼梦》   D.   《镜花缘》25. 《论语》是记录我国春秋末期家创始人孔子及其弟子言行的一部     体散文集。（    ）

A.   语录体       B.   纪传体       C.     编年体         D.    记录体

阅读唐代颜真卿的《劝学》诗，完成试题。

劝学

颜真卿三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

26.对“三更灯火五更鸡”中“五更鸡”理解正确的一项是（





）


A. 五只鸡叫












B. 五天的鸡


C. 五更鸡叫时










D. 五次鸡叫声27.对“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”的修辞手法哪项不正确（   ）。

A. 反对






B. 对偶   


C. 借代










D. 比喻

阅读下列文章，回答问题。

大自然是上帝的互联网

计算机和无线传播技术正以不可阻挡之势改变人类的生活。今天，几乎人人随身携带手机，随时通过互联网获取和转发海量信息，也发送自己对一切事情的主张和每一分钟的心情。互联网占据了人们生活的主要空间，没有互联网的时代，虽然距今不久，却仿佛已是遥远的过去了。

我突然想，上帝也有它的互联网，就是大自然。可是，自从人类的互联网兴旺发达后，人们就很少去上上帝的互联网了。

大自然是上帝的互联网，上帝一直在通过它向人类传递丰富的信息。我们祖先中心智敏锐的人，是善于接收这些信息的。释迦牟尼、摩西、耶稣接收到了信息，于是人类有了宗教;苏格拉底、柏拉图、老子、孔子接收到了信息，于是人类有了哲学;荷马、莎士比亚、李白、苏东坡接收到了信息，于是人类有了文学。

你今天上网了吗?一个庸俗的问题。我问的是，你有多久没上上帝的互联网?如果你只是沉溺于人类的互联网，就永远接收不到一切信息中最重要的信息。在人类的互联网上，许多人是在用眼睛、耳朵、食指、无聊的好奇心和偷窥欲上网，接收到的是过眼烟云的新闻、八卦和凡人琐事。在大自然中，你的灵魂苏醒了，和天地万物交谈，你有了哲学家的头脑，你有了诗人的心灵，你的灵魂中充溢着造物主的感情。

爱默生以博物学家为例打比方说：博物学家把蛇类和蜥蜴装进了他的药瓶，而科学也如此对待他，把他装进了一只瓶内。互联网是个好东西，极大地提高了信息传播的效率，然而，倘若我们用人类的互联网排挤掉上帝的互联网，其结果就是我们都被装进了一只瓶内——也就是说，被装进了一只手机内。请想一想，不论手机里传播着多少信息，和大自然相比，它不是一只小小的瓶又是什么呢?

(选自《新读写》，有删改)

28.下列关于原文内容的表述，不正确的一项是(   )

A. 人类的互联网可以接收到一切信息。

B. 大自然是上帝的互联网。

C. 互联网极大地提高了信息传播的效率。

D. 我们祖先中心智敏锐的人，是善于接收大自然信息的。

29.下列理解和分析，符合原文意思的一项是(    )

A. 人类应从互联网中获取信息。

B. 亲近自然是把自己装进了一个“小小的瓶”里。

C. 人类应亲近自然，从大自然中获取信息。

D. 人类的互联网使人们有了诗意的生活。

30.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是(    )

A. 我们在上互联网的同时，千万别忘了还要上“上帝的互联网”。

B. 大自然的信息远远多于手机传播的信息。

C. 人类要亲近自然，从大自然的怀抱中获取人生的价值和意义。

D. 当今社会人类的互联网排挤掉了上帝的互联网。