一、单项选择(本大题共20小题，1-10每小题3分，11-20每小题4分，共70分 )

( 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，错选、多选或未选均无分。)

1.下列词语中，加下划线字的读音完全相同的一组是
(

)

A.崎岖 颀长 畸形 出奇制胜
B.讥诮 俊俏 地壳 悬崖峭壁

C.贻误 怡然 遗失 百战不殆 D.隐讳 教诲 污秽 运筹帷幄

2.下列词语中，没有错别字的一项是(

)

A.油溺 臀部 不可思异

B.谙熟 烦燥 无动于哀

C.灌概 渎职 食不裹腹

D.寒暄 琐碎 美轮美奂

3.填入句中横线处的词语，最恰当的一组是(


)

①这次你有困难,我一定    相助。

②经过多年的不懈追求，他这个    学子终于要进大学深造了。

③人类在追求自身生存发展的同时，也不能     对自然环境的保护。

A.鼎力 莘莘 忽视






B.大力 莘莘 忽略

C.大力 寒门 忽视
D.鼎力 寒门 忽略

4.下列加下划线的成语使用恰当的一组是(



)

A.张丽同学将代表学校参加全市职业中学朗诵比赛，为了充分展示自己的形象，比赛前，她在家里认真地乔装打扮了一番。

B.这个外籍球员，上场后果然不负众望，多次挽救了险情。

C.每一位从事服务行业的人员对待客人都要做到相敬如宾，实行微笑服务。

D.临近高考，他的压力越来越大，接连几次考试成绩都不理想，屡试不爽，所以他的心情遭透了。

5.下列各句中没有语病的一句是
(    )

A.三个学校的学生会干部在教导处开会，研究本学期社团活动的开展问题。

B.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。

C.经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。。

D.我问过许多那个时候到过无锡的人，我也派人到无锡打听。

6.下列各句中，标点符号使用正确的一项是
(



)

A.树的动，显出小屋的静;数的高大，显出小屋的小巧。

B.我听得扫兴，故意笑：“可能?什么叫可能还不到”?。

C.街道如上斜的，就特别标明是斜街，如烟袋斜街，杨梅竹斜街。

D.只有一张电影票，是你去?还是我去?

7.下列各句中，没有运用修辞手法的的一句(



)

A.每当看到这条红领巾，我就仿佛置身于天真烂漫的少年时代。

B.溪流如弓背，山路如弓弦，故远近有了小小差异。

C.苇眉子又薄又细，在她怀力跳跃着。

D.没有十字架，没有墓碑，没有墓志铭，连托尔斯泰这个名字也没有。

8.依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是
(



)

四百年里，它一面剥蚀了古殿檐头浮夸的琉璃， ，坍圮了一段段高墙又散落了玉砌雕栏，祭坛四周的老柏树愈见苍幽， 。

①门壁上炫耀的朱红淡褪了 ②淡褪了门壁上炫耀的朱红

③到处的野草荒藤也都茂盛得自在坦荡 ④
茂盛得自在坦荡的野草荒藤到处都是

A.①④





B.②④





C.②③






D.①③

9.对下列各句运用修辞手法判断错误的一项是( )

A.几个女人有点失望，个人心里在骂着自己的狠心贼。(反语)

B.有些领导干部就怕丢了自己头上的乌纱帽。(比喻)

C.看到这些新鲜的麦苗，就嗅出了白面包的香味来了。(夸张)

D.避去苦难之后的时间是什么?那就是幸福啊!(设问)

10.下列句子中，加下划线的词运用得体的一项是( )

A.多年不见的老乡捎来了家乡的土特产，我推辞不了，最后只好笑纳了。

B.尽管只是微薄之力，但他费了很大的劲，我们应该感谢。

C.我因临时有急事要办，不能光临贵校座谈会，深表歉意。。

D.这种陈词滥调的报告恐怕是没有人愿意洗耳躬听。

11.对下列句子朗读节奏的划分，不正确的一项是( )

A.问/苍茫/大地，谁主/沉浮

B.携来/百侣/曾游。忆/往昔/峥嵘岁月/稠

C.指点/江山，激扬文字，粪土/当年/万/户侯

D.看/万山/红遍，层林/尽染

12.下列说法有误的一项是(    )

A.《资治通鉴》我国**的一部编年体通史。

B.“四书”指中国儒家四本经典著作，既《大学》《论语》《孟子》《史记》。

C.《国殇》选自《九歌》，是一首追悼为国捐躯的将士的挽歌。作者是屈原。

D.《诗经》的表现手法是“赋、比、兴”。

13.下列句子出处有误的一项是(    )

A.己所不欲，勿施于人。——《孟子》

B.根，紧握在地下;叶相触在云里。——《致橡树》

C.知之者不如好知者，好知者不如乐知者。——《论语》

D.孔雀东南飞，五里一徘徊。——《孔雀东南飞》

14.《念奴娇·赤壁怀古》表现周瑜才华出众的句子是(   )

A.人道是，三国周郎赤壁。

B.小乔初嫁了，雄姿英发。

C.江山如画，一时多少豪杰。

D.谈笑间，樯橹灰飞烟灭。

15.《琵琶行》中以琵琶女的遭遇身世为明线，诗人的感受为暗线，两线交汇的诗句是(   )

A.千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。

B.别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。

C.同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。

D.座中泣下谁最多，江州司马青衫湿。

16.填入横线处，正确的一句是(    )

“          ，则知明而行无过矣。”

A.君子博学而日参省乎己

B.积善成德，而神明自得，圣心备焉

C.木受绳则直，金就砺则利

D.青取之于蓝

17.李白在《将进酒》中表达仕途失意、志不得抒的句子是(    )

A.古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。

B.钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。

C.人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。

D.天生我材必有用，千金散尽还复来。

18.被后人誉为唐宋八大家之首的唐代古文运动的倡导者是(    )

A.王安石 B.欧阳修 C.苏轼 D.韩愈

19.下列各项知识对应点有错的一项是(    )

A.《琵琶行》——白居易——宋代

B.曹禺——《雷雨》——鲁大海——戏剧

C.沈从文——《边城》——翠翠——小说

D.施耐庵——《水浒传》——林冲——小说

20.对下面这首诗的赏析不恰当的一项是

(
   
)

鸟鸣涧

人闲桂花落，夜静春山空。

月出惊山鸟，时鸣春涧中。

A.“人闲桂花落”一句中，诗人精心捕捉了“落”这一动态情景，映衬春山之幽静，取得了以动写静的艺术效果。

B."桂花落"表明春天将逝，，表达了作者对时光流逝的感慨之情。

C.“月出惊山鸟”写一轮明月破云而出，月光洒进山林，惊醒了入梦的山鸟。

D.“时鸣春涧中”，写山鸟误以为天色将晓，不时发出鸣叫，画面生动有趣。

二、现代文阅读(本大题共13小题，每小题4分，共52分)

(一)阅读下面文段，完成21-24题

纽约人长寿的秘诀

最新的研究数据显示，全美国居民的平均寿命为77.8岁，而纽约人的平均寿命为78.6岁。

造成这一增长的原因有很多。但纽约卫生署的负责人托马斯·弗里登却怀着无比喜悦的心情说：“有一个重要原因，一个你们可以从大街上发现的原因。”

无论清晨、中午或是傍晚，纽约街头都充满了川流不息、熙熙攘攘的人流。纽约人是公认的全美国速度最快的行人。每个人都像上足了发条似的，铆足了劲，心无旁骛地赶着时间。没人愿意开车——汽车价格太贵，停车费高达一个月工资之多，堵车的时间更久......

“谁走得更快，谁就能活得越久。”抗衰老国家研究中心的女研究员埃里安诺 西蒙西克解释说，“这是我们在实验后得出的结论。”她让3075位70多岁的老人每天以尽可能快的速度跑完一段400米长的路程。在坚持了6年之后，西蒙西克的研究小组对老人们的健康状况进行了全面检查。

测试结果表明：1/4的老人未能完成任务——他们未能每天坚持跑完400米;一部分老人非常漂亮地完成了任务——在5分钟之内就能跑完全程，他们患心肌梗死的比率要比其他老人低;还有一部分老人也能完成任务，但所需时间在5分钟以上。而他们每多花5分钟，在未来4年内可能死亡的风险就增加约30%。

尽管纽约人口越来越稠密，但纽约人却越来越健康。“当我奔跑着穿过这个城市的时候，身边快速奔走的行人总会令我在不知不觉中加速。”来自曼哈顿的32岁音乐家珍妮特 戈登说，“这不是一个适合遛弯的城市，而是一个伟大的体育之都。”(摘自《海外文摘》)

21.对选文理解不准确的一项是(    )

A.纽约人的平均寿命高于全美国居民平均寿命。

B.纽约人长寿的秘诀是在大街上看到的。

C.纽约人不愿开车的原因是车贵、停车费高、堵车。

D.长期坚持快跑的老人死亡的风险低于不能坚持快跑的老人。

22.对选文的说明顺序判断正确的一项是(    )

A.时间顺序 B.空间顺序
C.逻辑顺序
D.空间与时间顺序交替

23.对选文的说明方法判断不正确的一项是(    )

A.第(2)段使用了作比较的说明方法。

B.全文主要使用了列数字的说明方法。

C.第⑷⑸段使用了引用、列数字的说明方法。

D.第⑹段使用了引用的说明方法。

24.对选文分析表述不正确的一项是(    )

A.⑵段是过度段，上承纽约居民平均寿命高于全美国居民平均寿命的数据，下启原因分析。

B.⑶段中“每个人都像上了发条似的”一项使用了拟物的修辞手法。

C.⑷⑸段的中心句是“谁走得更快，谁就能活得更久”。

D.⑹段最后一项与纽约人的长寿秘诀无关。

(二)阅读下面内容，回答25—29题

①月光如流水一般， 地泻在这一片叶子和花上。② 的青雾浮起在荷塘里。③叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层 的云，所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般; 的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。

25.依次填入文中横线处的叠音词，最恰当的一项是(    )

A.静静 薄薄 淡淡 弯弯 B .轻轻 薄薄 淡淡 弯弯

C.静静 淡淡 薄薄 柔柔 D.轻轻 淡淡 薄薄 柔柔

26.对文中“酣眠”和“小睡”分析恰当的一项是(     )

A.熟睡和浅睡 B. 满月和淡淡的云

C.朗照和淡云遮掩的朦胧的月照 D. 黑影和残月

27.选文中①②③句话的含义说明正确的一项是( )

A.作者欣赏美妙的月色，内心无限喜悦。

B.月光一会儿像流水般清明，一会儿青雾笼罩，变幻不定。

C.月光一会儿明亮一会儿阴暗，作者亦喜悦亦伤感。

D.月光素淡朦胧，作者面对美景内心荡起淡淡的喜悦和终究难以派遣的淡淡的哀愁。

28.说明“光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲”比喻句本体与喻体相似点准确的一项是( )

A.“光与影”的组合与“奏着的名曲”都给人以艺术享受。

B.“光与影”的组合与“奏着的名曲”都能给人和谐自然的感受。

C .“光与影”的组合与“奏着的名曲”都作用于人的感官。

D.“光与影”的组合与“奏着的名曲”都不均匀，不呆板。

29.这段文字描写的主要内容是( )

A.月下的荷塘 B.月的光和影 C .荷塘上的月色 D. 月下的荷塘及月色

(三)阅读下面文段，完成30-33题

月亮升起来，院子里凉爽得很，干净得很......这女人编着席。不久在她的身子下面，就编成了一大片。她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。她有时望望淀里，淀里也是一片银白世界。水面笼起一层薄薄透明的雾，风吹过来，带着新鲜的荷叶荷花香。

......

水生笑了一下。女人看出他笑的不像平常。“ ”

水生小声说：“明天我就到大部队上去了。”

女人的手指震动了一下，想是叫苇眉子划破了手，她把一个手指放在嘴里吮了一下。

水生说：“今天县委召集我们开会。假若敌人再在同口安上据点，那和端村就成了一条线，淀里的斗争形势就变了。会上决定成立一个地区队。我**个举手报了名的。”

女人低着头说：“你总是很积极的。”

30.选段中景物描写的作用分析不正确是 (    )

A.这段景物描写渲染出一种温馨宁静的氛围。

B.为衬托出水生嫂内心的波澜。

C.烘托出水生嫂勤劳善良的性格。

D.为后面情节的展开起到铺垫作用。

31.填在文中横线处最恰当的选项是 (     )

A.怎么了? B.怎么了，你? C.你，怎么了? D.你怎么了?

32.对文中画线句子内容分析不恰当的一项是(    )

A.这一细节描写让水生嫂的形象更加真实，表现了她对丈夫既有不舍，但又得顾全大局的矛盾心理。

B.水生嫂的“手指震动了一下”，其实是水生嫂的心震动了一下。

C.水生嫂“把一个手指放在嘴里吮了一下”是不想让丈夫看出她内心的波澜。

D.这一细节描写表明水生嫂平时编席时就经常划破手指，所以没有当回事。

33.对文中“总是”一词含义分析准确的一项是(    )

A.表明水生嫂对水生的埋怨情绪

B.表明水生嫂对水生由衷的赞扬

C.表明水生嫂当时又自豪又埋怨的情绪。

D.侧面表现了水生嫂等战士的爱国热情

三、文言文阅读(本大题共7小题，每小题4分，共28分)

(一)阅读下面诗句，完成34—35

轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。

34.对《琵琶行》中语句的理解，不恰当的一项是(     )

A.“嘈嘈”形容弹奏动作的粗重，“切切”形容弹奏动轻细。

B.“间关”形容鸟声婉转，这里指音乐的流畅悦耳。

C.“别有幽愁暗恨生”，是说音乐勾起听众内心深处的愁思和怨恨。

D.“银瓶乍破”“刀枪鸣”形容音乐的激越雄壮，惊心动魄。

35.“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”两句环境描写在文中的作用是(    )

A.以景色的宁静，衬托音乐演奏的昂扬。

B.以听众的专注，反衬音乐演奏的成功。

C.渲染静寂的气氛，衬托听众感情的凄凉.

D.以景色的静寂寥廓，烘托听众完全沉浸在音乐声中。

(二)阅读下面文字，完成36—40题

于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众;险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪，非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔;尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎?此余之所得也!

余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉!此所以学者不可以不深思而慎取之也。

36.下列中加下划线字的解释错误的一项是(

   )

A.于是余有叹焉

叹：感慨

B.夫夷以近



夷：平坦

C.而人之所罕至焉


罕：少

D.其孰能讥之乎 孰：怎么

37.对下列句子的翻译，不正确的一项是(

)

A.以其求思之深而无不在也

译文：因为他们探求思考得深入而且广泛

B.有志矣，不随以止也

译文：有了志向，又不盲目地跟随他人而停止前进

C.至于幽暗昏惑而无物以相之

译文：至于那些幽深昏暗使人迷惑的地方却没有外物帮助他

D.后世之谬其传而莫能名者

译文：后人弄错了它流传的(文字)而没有人能够说明白情况

38.下列句子中不是判断句的一项是(    )

A.今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也

B.以其乃华山之阳名之也

C.不出，火且尽

D.此所以学者不可以不深思而慎取之也

39.“此余之所得也”一句，总括了作者的游览体会，不属于“所得”的一项是(    )

A.余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉!

B.世之奇伟、瑰怪，非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。

C.力不足者，亦不能至也

D.至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也

40.对这段文字的解说，不正确的一项是(     )

A.作者认为要到达奇伟、瑰怪和非常之观的地方，需要志、力、物，三者之中，志最重要。

B.作者对古人求思之深作了赞扬，但古人没有得出自己这样深刻的结论，也可惋惜。

C.平坦和近的地方，游览的人多，但这些人看不到奇伟、瑰怪、非常之观。

D.作者认为只要尽了“吾志”，即使不能达到奇伟、瑰怪和非常之观的地方，也没有什么值得后悔的。