12月16日下午，学校在西报告厅隆重举行2021年教学表彰暨2022年教学重项工作部署会。党委书记李增军，校长李建广，校纪委书记李全义，副校长万秋，副校长张露颖出席会议。校长李建广主持会议。

李增军在讲话中肯定了获奖团队的努力和教学工作取得的成绩，并对今后教学工作提出了指导意见和基本要求。一是牢牢抓住人才培养这个根本，树立“学生中心”意识，持续完善衡职院“双修双创金蓝领”人才培养体系，进一步打造育人特色，健全“三全”育人体系，形成全校育人合力。二是紧紧抓住专业建设这个核心，做大做强做优专业群。紧密对接区域产业需求，不断优化专业结构；打造省级乃至***高水平专业群，提升学校综合实力；落实“五个对接”，形成岗课赛证融通课程体系；打造高水平实训基地，提升人才培养适应性；深化产教融合校企合作，实现校企双主体全过程协同育人。三是教学工作要守正创新。抓规范，夯基础。通过落实教学、教研、考核等环节规范，夯实教学质量提升基础 ；抓队伍，促提升。通过引进、培养、互聘等渠道，扩充优化师资队伍，适应人工智能时代新要求，树立终身学习理念，建立教师教学创新团队，打造结构化高水平双师队伍。抓项目，强实力。通过教学能力比赛、学生技能大赛、提升培优行动计划等项目建设，整体提升教师教学水平、人才培养工作水平、专业建设水平、课程建设水平、实训基地建设水平等。抓改革，促创新。深化“三教”改革，对接国家产业需求、职业教育改革需要，将教师、教材、教法改革落到实处。抓诊改，提质量，发挥诊改试点示范作用，树立诊改思维，强化质量意识，形成常态化诊改工作机制，打造质量生成闭环，提升人才培养工作水平。

李建广号召大家学习获奖教师舍我其谁、勇挑重担的成功意识，刻苦钻研、拼搏奋进的敬业态度，精益求精、追求**的工作作风，日以继夜、废寝忘食的奉献精神，牢固树立“以提升教育教学质量为核心”的学校质量发展观，“以学生全面发展为中心”的人才培养质量观，以落实“提质培优”行动计划为契机，以项目建设为抓手，规范与创新相结合，“抓队伍”与“提素质”相结合，“重项工作”与日常工作相结合，真抓实干，埋头苦干，以“党史学习”为契机，在艰苦奋斗中汇聚力量，在“二次创业”中凝聚人心，在不断超越中增加自信，为把我校早日建成省域高水平高职院校而努力奋斗！

会上，张露颖做了题为《增强人才培养适应性，促进学校高质量发展》的“二次创业”大讲堂专题报告。报告从国家战略层面介绍了“提升职业教育适应性”的实施背景，立足学校当前实际情况，分析了制约我校高质量发展的“学生、教师、专业、课程、制度、质量”六大关键要素，提出了“学生‘C’位育人理念、‘五阶五能’高素质教师队伍、‘岗课赛证融通’课程体系、深度融合产业专业群、‘校企协同育人’制度体系”的实施路径，以及螺旋上升的人才培养质量保证PDCA循环，强调了“干部队伍、教师队伍、团队质量”对学校高质量发展的支撑作用。

大会为2021年省级精品在线开放课程、教师教学创新团队、教学成果奖和河北省教学能力比赛获奖代表分别颁奖，河北省教学能力比赛一等奖团队负责人石艳婷、学生职业技能大赛一等奖指导教师杨海源作为获奖代表发言。教务处处长李敏对2022年13项重项工作做了部署和具体安排。

2021年，学校教学工作取得一系列优秀成果，获得省河北省第十届高等职业教育教学成果奖一等奖一项，三等奖三项；河北省教学能力比赛一等奖一项，三等奖五项；省级精品在线开放课程二等奖三等奖各一项；三个团队获准立项省级教师教学创新团队；教师获得省部级以上教学技能竞赛等相关奖励29项（82人次），其中一等奖2项（7人次）；学生获得省部级以上职业技能大赛等相关奖励46项（107人次），其中一等奖8项（18人次）。

全体中层干部、教研室主任、教学秘书、专职辅导员、教师代表、教务处、衡水日报社记者等150余人参加会议。